¿Ir a una ESCUELA TÉCNICA es fácil?

¿Ir a una ESCUELA TÉCNICA es fácil?
-NO y dejame que te explique.

Si NUNCA fuiste no vas a entender lo que es. Los primeros años son de cursar mañana e ir a taller a la tarde y no vas al pedo no, de ahí salís sucio cansado y a terminar los prácticos o lo que te dejaron de mañana. Ni te cuento si cursas a la tarde. Madrugar, ir a taller a la mañana salir lleno de mezcla o aceite y tener que llegar a casa bañarte, comer, cambiarte en 5 minutos y correr para llegar a tiempo (peor si te toca cocinar)
Vos nunca vas a entender lo que es ver la cantidad de chicos que dejan. El pasar de 35 a 15 o 10. Nunca vas a entender la amistad que se forma con los profes el poder hablarle como par a par los mismos que a veces te tocan de 1ro a 7mo. Nunca vas a saber lo que es amanecer casi sin cuello o con las manos acalambradas de tanto dibujar planos o hacer cálculos.
No vas a saber lo que es a veces dejar de salir, justamente por terminar láminas de dibujo técnico, hacer maquetas, o terminar los benditos proyectos!. El que aparte tener taller y cursar a clases te agreguen materias en contraturno. Nunca vas a saber lo que es tener que cursar todo un día con materias técnicas. El no conseguir profesores que te preparen. El no pasar la tarde en la plaza tomando mates, o durmiendo la siesta. Nunca vas a saber lo que es la bronca de que te manchan la lámina que venís haciendo todo el trimestre.
Nunca te vas a plantear el "Muchos chicos, salieron de la escuela, comieron, miraron algo de tele y se durmieron.. Y YO ACÁ EN LA ESCUELA Y/O TALLER!" No vas a entender lo que es que te feliciten por llegar a último año. Es probable que no sepas lo que es saber usar un TORNO, AMOLADORA, ESCOFINA, SOLDADOR, ESCALÍMETRO, etc. (Por no seguir nombrando)
Nunca vas a saber lo que es tratar de ENTENDER o SEGUIRLE el ritmo a los PROFES INGENIEROS que te tratan como si estuvieras en la facultad.
No sabes lo que es ver que los demás empiezan las VACACIONES y uno, aunque no se lleve ninguna materia tener que seguir yendo hasta DICIEMBRE porque hay temas que los tenes que ver SÍ O SÍ.
Saben que más? Que mas allá de todo eso amamos la escuela!!!
- No sos de una técnica y te quejas por 5 horas? JAJAJA me hacen reír!
Pero si vos el que esta leyendo esto si sos de una técnica y lograste llegar a último año o recibirte. Sentite ORGULLOSO porque no cualquiera es así de perseverante y logra obtener el TÍTULO. Vos vas a entender lo que es hacerte tiempo para todo cuando parece que no lo hay y vos vas a entender lo que fueron todos esos años de esfuerzo!!!

ORGULLOSO DE SER TÉCNICO!!

Fuente: Facebook

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Natalia Oreiro

Natalia Oreiro quería ser emperatriz. Así se cuenta en "Nasha Natasha", el documental de Martín Sastre sobre ella y su vínculo con Rusia.
Si miramos la aldea, - nuestra aldea- hay muy pocos casos de artistas nacionales que hayan logrado la proyección de Natalia. Te puede gustar o no, eso son diez pesos aparte. Pero andá a discutir, vos, con tu medio vaso vacío en la mano, su recorrido.
La realidad te cachetea tus estereotipos cuando ves que las adolescentes rusas aprenden español y lloran por ella. Se visten como sus personajes y se cortan el pelo y las cejas para parecerse a ella. Para las rusas Buenos Aires no es la ciudad de Maradona, Evita o Perón sino la de Natalia Oreiro. Tienen sus fotos y pósters tapizando los cuartos de Siberia, lloran por ella y - también por ella - bailan canciones de Gilda casi sin saber quién fue. Y dicen que "va a ser rusa para siempre" mientras hacen cola bajo la nieve y agitan banderas de Uruguay e imágenes del Cabo Polonio. Hay mamushkas de Natalia y hay personas que la ven y dicen "volvió Anastasia".
Las rusas dicen que la ven como a una de ellas. Una par.
Del otro lado, de este lado, está Natalia. Que aprendió ruso, hace su propia ropa y arrastra osos gigantes que le regalaron a lo largo de - literalmente - miles de kilómetros. Que ensaya, se enoja, organiza, duerme poco, hace llamadas por teléfono y habla de su familia sin dejar de sonreír. Nunca deja de sonreír.
Y remata, con maestría zen, mientras recorre las calles de su Cerro natal: "Creo en los sueños, en la suerte y en el destino. Pero no existe el éxito sin trabajo".
Ese fue su santo y seña cuando se fue a Buenos Aires a tensar las piolas de su destino. Ese fue su santo y seña siempre.
Natalia no da cátedra. Tiene los pies clavados en Uruguay y es una de nuestras mejores "for export", con esa rara mezcla de carisma, vereda y mostrador que sabe que sin laburo no hay camino posible.
Pero no por eso deja de disfrutar el viaje.
Como en aquel recital que dio junto a Jaime Roos en el Centenario antes de un partido de la Selección.
Por si fuera poco, su cédula - según se muestra en el documental - es exactamente el número tres millones. O sea Natalia es la suma exacta de todos nosotros.
Nos vendría bien unas buenas dosis de Natalia, para ir por lo que queremos sin saltearnos trabajar como un tábano para lograrlo. Para levantarnos de los almohadones en los que a veces nos tiramos a patalear mirando el cielo cebando un mate. Para dejar de jugar al achique y de una buena vez tirarla larga y salir a correrla.
Natalia quería ser emperatriz. Y por lo menos en mi barrio lo es hace un rato largo.

Fuente: Facebook

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Los cumpleaños de antes

Te pones a mirar los cumple de ahora!! Con tanto "lujo" letras decoradas con el nombre del niño/a !! Torta temática gigante más postres al lado, más mesa de dulces brochet de gomitas y muffing de todos colores!! Castillo inflable y un parlante enorme pasando REGGETON!! Y 40 gurises de la escuela, del fútbol, del club, y casi ninguno del barrio!! Todos invitados con tarjetas DIGITALES!! O Mandadas a imprimir!! Para que de esos 40 gurises, 30 estén cada uno por su lado con su tablet o su celu mejor que el TUYO!!

DEJAME MIIIIIL veces con los cumpleañoss de antes!! Con los 8 o 9 que venían TODOS los años los mismos!! Con la tarjetita con la hora y la dirección escrita a mano por mamá, la torta simple casera que te hacia mamá o alguna tía, con el bizcochuelo de siempre para el mate pero esta vez disfrazado de torta de cumple!! Decorado con merengue!! O con Shantilly si andaban un poquito mejor de plata!! Con esas pelotitas que te partían los dientes!! Con 2 coca cola para la foto!! Y luego refresco barato o Jugolin!! Con la mesa con el mantel mas nuevo que teniamos, la torta de fiambre, de atún, la pascualina!! la pizza gruesa y llena de salsa que la mayoría se la sacábamos un poco con un cuchillito y se la pasábamos a la pizza de nuestros padres (POR QUÉ SIII SEÑORES!! LOS PAPAS DE ANTES SE QUEDABAN EN EL CUMPLE!! No dejaban al pibe/a como si fuera un paquete) La galletita con mayonesa y un cacho de morrón que luego aparecía tirado por ahí por que a NINGÚN NIÑO NOS GUSTABA EL MORRÓN!!
Dejameee mil veces sin castillo inflable!! Pero con una pelota!! Una pelota y un partido las nenas contra los varones!! Y ENOJARSE si ganaban las nenas!!. Sacame mil veces la mesa de dulces!! Y poneme MIL VECES MÁS la piñata!! Siiii señores la piñata y ese mágico momento en el que tenias que estar atento UNO para que el encargado de romperla no te partiera la cabeza con el palo!! Y DOS para cuando se explotara esa bolsa tirarte de cabeza a la montonera!! Ahí ya no éramos ni hermanos ni primos ni amigos!! Eras mi enemigo queriendo sacar más caramelos que yo!!
El INCOMODO momento en que te cantaran el feliz cumpleaños y alguien gritaba APAGAAA LA LUUUZZ y TODOS aplaudiendo por que NINGUNO tenía un celular en su mano grabando!! Y vos ahí frente a la torta con vergüenza por soplar la vela y siempre algúno más chiquito que vos venía y la soplaba!!

Con pocos y con poco!! Sin muchos LUJOS!! Pero con el lujo de la inocencia de un niño que solo quería que estén sus amigos de siempre esos 3 o 4 de la escuela y esos 3 o 4 del barrio!! No era una batalla de papás a ver quien le hacía el mejor cumple a su nene/a !! Eran papás con poco!! Pero que le dejaban MUCHO a su hijo/a !!

La suerte de haber podido vivir en aquellos tiempos...

(Texto de Facebook)

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El examen

Me llamaron por mi apellido y me lo comunicaron: perdí el examen con dos puntos. Firmé, miré a los profesores con bronca, asco y ganas de patearles sus lindas caras. Después me di media vuelta y me fui sin decir una palabra. Al cerrar la puerta, lo hice con tanta fuerza que el portazo generó que los estudiantes y docentes que andaban en la vuelta miraran el lugar en que se generó el estruendo. Seguramente el ruido se habría escuchado desde el piso de abajo. “¿Y, cómo te fue?” preguntó una compañera que me también lo había dado. “¿Que cómo me fue? ¡Para el orto —respondí con un grito violento—! ¡Para el orto!”. Entonces, cargado de bronca, volví hasta donde estaban los tres profesores. Me miraron con desconcierto. “¿Nada más?” les dije.

—¿Nada más qué?

—preguntó una de las profesoras

—¿Nada más me iban a preguntar? ¿Y todo lo otro que me estudié? ¿No me lo van a preguntar?

—El examen..

—¿Me lo hicieron estudiar al pedo?

—Mirá, el…

—¡Al pedo, me hicieron estudiar al pedo!

Di media vuelta, se escuchó otro portazo, e ignorando todos los ojos que curioseaban la escena, bajé la escalera y empecé a caminar cada vez más rápido. No disimulé mi cara de culo, pero sí hice lo posible para aguantar las lágrimas. Una docente del liceo se me cruzó en el camino.

—Sebastián —me dijo. La quedé mirando. No podía responder. No por la bronca, o porque no supiera qué decirle. El nudo en la garganta me enmudeció—. ¿Qué pasa —continuó compasiva— , Sebastián? —Me largué a llorar y ella me abrazó con fuerza.

La llené de lágrimas. “Es un exámen, un examen” me decía y me abraza más fuerte. “Un examen” resonó en mí. “Un examen”. Pero a mí no me llenaba de bronca y angustia el examen perdido, ni todo el verano estudiando. A mí me llenaba de angustia y de bronca el hambre y el futuro incierto. “Un examen” repitió y me estrechó más. Sentí cuánto necesitaba ese abrazo, y pensé solamente en que no podía repetir otro año más, que no podía darme el lujo de retrasarme, porque en este juego que no da tregua, llamado pobreza, cualquier error te puede enterrar en el destino de los marginados. Que cualquier error te puede condenar a ser una mano de obra barata, incapaz de escapar de la periferia más turbia.

—Lo vas a preparar mejor —me dijo al rato— y lo vas a salvar. Lo vas a salvar. —Para ese entonces, ya había dejado de llorar y estábamos con esta profesora sentados en el patio del liceo. —Sí… Lo voy a preparar mejor…

Me llamaron por mi apellido y me lo comunicaron: salvé el examen con nueve puntos. Firmé y no pude mirar a los profesores a los ojos. Antes de darme media vuelta, les pedí disculpas por los que había pasado en el examen anterior. Al cerrar la puerta, sentí cómo el terror del futuro incierto de mi pobreza empezó a diluirse, y me prometí desde entonces estudiar y que esa sea mi única preocupación, sabiendo que es lo único que tengo para desenterrarme de la mediocridad en la que vivo.

Ahora ya pasaron unos años de esa anécdota, y la recuerdo un poco avergonzado, aunque no evite sonreírme de mi vieja histeria. No soy ya aquel adolescente violento y miedoso. No le tengo ya miedo al futuro incierto, porque ahora sé que hay cosas peores que un estómago con hambre. Como un corazón sin amor, o una casa sin una biblioteca. Pero sobre todo no le tengo miedo al futuro incierto, porque ahora sé que ese futuro incierto no es tan incierto, y que gracias al sacrificio del estudio y al apoyo de mi familia, desde hace ya mucho tiempo que salí de la mediocridad. No soy aquel, pero necesité serlo para ser quien soy, y sobre todo, necesité de aquellos docentes que me enseñaron a aspirar, soñar y a creer en mí mismo.

—¿No querés terminar el liceo? —le pregunté hace poco a un vecino de mi edad, con quien hace unos años me juntaba todas las madrugadas en una esquina a hacer fogatas y hablar. —Estoy yendo de noche… —¿Cómo te está yendo? —No voy a llegar a cuarto ni loco, ñery. Sabés qué, tenés que tener tremendo bocho para llegar a cuarto. A mí no me da la cabeza como pa’ terminar un libro, ñery. —No te creas… Es estudiar un poquito todos los días. Dale, metele.

Pero no hubo forma de convencerlo. Traté, pero no pude. Al final me di cuenta que desde hacía años, él seguía haciendo lo mismo: juntándose casi todas las noches en una esquina a drogarse, y de vez en cuando, a delinquir, porque adictos y delincuentes no faltan en mi cuadra. Entonces pensé en todos los docentes que tuve que me llenaron de esperanzas cuando en mí solo había hambre e incertidumbre.

—Vos Seba decís eso porque siempre tuviste tremendo bocho y hablás corte con palabras raras —“Ojalá (pensé mirándolo) que esté el suficiente tiempo en el liceo para que pueda creer en sí mismo y aspirar a algo más. Que sepa que él también tiene “tremendo bocho” y que puede hablar corte “con palabras raras”. Que se cruce a los docentes necesarios para vaciar su hambre y violencia, y llenarse de sueños y esperanzas. Porque en estos lugares así, donde nadie aspira a nada, los únicos que nos salvan son ellos, los docentes.

Con el permiso de Sebastián Lanzani. 18 años. Estudiante del IAVA

Fuente: Consejo de Eduación Secundaria

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La gente que nació entre 1985 y 1995

Y tú? En qué año naciste? Comenta abajo qué te pareció este texto que encontré en Facebook y lo robé para mi blog, contá qué otras cosas típicas de tu generación son destacables. De qué te acordás? Porqué tu generación es mejor? No te olvides de compartir si te gustó este texto y estás de acuerdo con lo que dice sobre la generación del 85 al 95.

Como siempre, muchas gracias por leer el blog y compartir los artículos, saludos!

La gente que nació entre 1985 y 1995

La gente que nació entre 1985 y 1995 son la generación más especial de todos los tiempos y este es el porqué:

Nacieron entre 2 generaciones una antes del Internet y antes que las tecnologías tomaran el control y la generación siguiente.

La generación antes de 1985 era de la vieja escuela y creía en el trabajo duro y constante, la generación siguiente a 1995 cree en el trabajo inteligente.

Esta generación vio de todo: radio, televisión, Mario, Nokia, cassetes, VHS, DVD, Nintendo, PS4, video centros, Netflix, Snapchat y realidad virtual.

La generación anterior a esta podía ser hackeada fácilmente solo con un email ofreciendo premios y dinero, la generación siguiente a 1995 piensa que es mejor tener hasta 3 o 4 emails para diferentes propósitos.

Esta es la generación que conoce de tradición y cuestiona y emite juicio en base al raciocinio, la generación anterior no sabía de preguntas, y la generación siguiente no sabe de tradición

Somos el puente entre la era industrial y la era del Internet, entendemos ambos lados en base a experiencia, esta generación debería estar moviendo todo, los de antes no saben que es lo que pasa actualmente y los que siguen no saben de dónde viene lo que tienen.

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